【热门】二年级作文汇总5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的二年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
教学目标：
1、能向别人介绍自己郊游的感受，所见所闻。
2、能选择郊游过程中印象最深的一件事情说清楚，写具体。
3、注意写清楚游览方位顺序，景物的特点，用上打比方的方法。
4、书写干净整齐，语句连贯。
教学流程：
一、读一读，做一做引入新课：
1、教师引导读《军山揽胜》，完成课后1——3题。要求：先读习题要求再读文，边读边画出所填内容，然后填空。
2、集体更正。
3、教师指导练习第四题。要求把句子写具体。（谁在什么地方怎样做什么。）
二、引入新课，口语交际说郊游：
1、读一读83页的一和二。要求默读，感悟怎样写具体。
2、进行口语交际，说郊游。要求：（1）回忆郊游过程中自己印象最深的事情（看到的美景、与小朋友发生的故事、坐碰碰车、喂小动物、认识其他树木和农作物。）；（2）抓住特点，说清楚方位，会用打比方、拟人等方法；（3）用上好词好句。
3、先在小组内交流，再选出代表进行全班交流。
4、学生评价说的怎么样。
三、写一写郊游：
1、教师引导学生选择自己印象最深的部分来写。写的要求：（1）写景要按照方位顺序写；（2）抓住景物特点写具体；（3）用上打比方的方法或其他方法；（4）语句通顺，用上学过的好词好句；（5）书写干净整齐美观。
2、教师巡视指导，提醒学生的坐姿。
3、教师批阅，选出佳作宣读。
二年级作文 篇2
我的竞争对手是沈轶天，我要暗暗下决心，比过他，虽然我和他是好朋友，但是我还是和他是竞争对手，我想超过他、比过他……虽然他的知识比我丰富，但是我还是要暗暗下决心，我不甘示弱，不能没有信心，我相信我能超过他，打开智慧之门的。 可爱的小朋友们，你们支持我吗？名师点评：很有决心的孩子，也很好强，不错，有这样的'话你就有了努力的目标。相信你的成绩一定会进步很快，并且一定会越来越有学习的动力的，你说是吗？老师第一个支持你，这样的想法也很好，希望你可以通过自己的努力赶超你的对手哦！
二年级作文 篇3
一天早上，小女孩红红在穿袜子时，发现袜子破了一个洞，就大声喊：“妈妈，过来看看，我的袜子破了一个洞！”妈妈仔细地看了看，说：“红红，这双袜子穿久了，有些线脱落了，所以才破了一个洞，只要缝一缝就可以穿了。”红红懊恼地说：“为什么不把袜子扔掉，我要穿新袜子。”妈妈说：“勤俭节约是一种美德，把破衣服破袜子缝一缝，补一补又能穿了。红红，你长大了，应该懂得节约了。”红红脸红了，不好意思地说：“我错了。”红红起床后，拿出针和线，把洞一针一针地缝好。
破袜子可以穿了，红红和妈妈笑了。
二年级作文 篇4
“衣服有绿又有红，味酸又甜，谁都跟它做朋友，脸蛋红红人人爱。”你知道是什么吗？答对了，是苹果。
每到秋天，苹果成熟了，有的高高挂在枝头，像一盏盏红灯笼。一阵微风吹过，一个个苹果好像在向我们招手。有的躲在绿叶丛中，隐隐约约好像在跟我们玩捉迷藏的游戏。
切开一个苹果，像两顶帽子，闻一闻，香甜香甜的；吃一口，脆脆的，甜甜的，一股香气沁人心肺。我忍不住吃了第二口，还想再一口；不一会儿，苹果被我吃得一干二净了。
人们常说“每天吃一个苹果，医生远离我哦”。
我喜欢苹果，你呢？
二年级作文 篇5
《小马过河》这个故事是一个很有趣的故事，让我懂得很深的道理。对我的学习有着很大促进和启发。
这个故事主要讲得是：小马准备过河，牛大伯告诉它说水很浅，可以趟过去，而松鼠却制止它说，河水很深，曾经淹死过它的一个同伴。小马面对这两个不同的意见，有点不知所措了。它只好回家去问妈妈。妈妈鼓励它去试一试，结果小马听了妈妈的话去过河，河水不深不浅，安全渡过了河。
读了这篇故事，让我懂得了一个道理：做任何事情都不要轻易相信别人的话，要自已动脑子想一想，勇敢尝试才会知道结果怎样。我相信，大家只要敢想敢做，就一定能做好，就像小马过河一样要依靠自已。
