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【实用】工作方案集合七篇
为了确保事情或工作安全顺利进行,通常需要提前准备好一份方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编整理的工作方案7篇,欢迎阅读与收藏。
工作方案 篇1基层各单位、机关各部门:
根据市、区防指的统一部署,按照区建设局《防汛工作预案》的要求,启动实施本年度的防汛工作。
一、防汛重点范围
城区低洼地易受淹区段的防汛排涝。以城西北片为主,主要有:江州北路(景庄桥—大庆桥)沿途两侧;海阳路(吴洲路—北仓路);扬州路(西汽车站—车管所)以及西站转盘周围地区。
二、防汛重点部位
经过前期巡查,今年老城区防汛重点部位计10处,分别是:江州北路振泰浴城北侧、泰州机械厂北侧平房宿舍、西桥街1号楼、中山社区夏家汪18号楼区域、康乐巷、森南造纸厂宿舍、花园庄、扬州路南侧农机公交宿舍、车站西巷、青年南路413号宿舍楼。
三、防汛工作要求
1.系统内各单位从即日起启动防汛值班制度,主要负责人手机24小时待机。
2.市政养护处要加强重点部位雨水管网的清掏、巡查,雨天巡查结果当日上报。
3.房管处负责对直管公房进行巡查维修,巡查结果及时上报。
4.小区办、广厦物业对代管公房进行巡查维修;及时检查疏通住宅小区内的下水道,巡查结果及时上报。
5.区拆管办负责督促检查拆 ……此处隐藏5938个字……体教学水平,切实提高课堂教学效益,全面提升教学质量。
二、预约听课、通知听课的安排
1.预约听课、通知听课的运行方式
预约听课为事先与上课教师进行预约,以利于上课教师充分准备,每组配备一名组长,组长统筹小组活动,由相关行政或教研组长带领1-2两位中青年教师参加听课,并进行评议,既促进相关行政或教研组长听、评课的水准,又提高参与听课的中青年教师的听、评课的能力。每组按要求每周至少听一节课。
通知听课为在听评课的过程中发现教师存在很大问题,由校长室会同教导处发通知,通知该教师去听相关有经验教师的课(校内、校外的均可),并做详细听评课记录和基于本人近阶段教学内容不少于1200字的自我教学反思总结(手写稿)。
2.组成若干小组,各小组分配如下(有☆者为组长):
语文分两组:语文一组:☆z,语文二组:☆zz,语文三组:☆zz。
数学分两组:数学一组:☆zz,数学二组z。
英语组:☆zz
三、操作办法:
1.每组要有计划安排听课对象,扩大预约听课的听课面。
2.听课者要认真填写听课笔记,然后与被听课者进行交流,及时将情况反馈给被听课者。特别是相关行政或教研组长带领1-2两名中青年教师参加听课,指导参与听课的中青年教师的听、评课。
3.对实行阶段中出现教学很大问题的,在发通知听课前与其交流谈话,促进其提升,视效果后再决定发通知听课。
4.行政会集中反馈,反馈教师课堂教学中的共性优缺点,商讨解决问题的办法,对下一阶段本学科教学要提出指导意见。
5.分学科由相关行政与学科组教师进行交流,促进教师们改进课堂教学,提高质量。