班级管理工作方案

时间:2023-12-26 23:15:06
班级管理工作方案

班级管理工作方案

为了确保工作或事情能有条不紊地开展,往往需要预先制定好方案,方案是在案前得出的方法计划。那么优秀的方案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的班级管理工作方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班级管理工作方案1

一、指导思想

为加强、加快班主任队伍的建设,最大限度地调动班主任工作的积极性,强化学生管理,优化育人环境,提升办学品位,打造办学形象,特制定本办法。

二、班级管理人员的设置

班主任:全面负责班级工作;

三、班级日常规考核内容、分值及考核分工

1.班主任晨检:20分。考核:办公室。

2.班主任履职:10分。考核:政教处。

3.班主任督察班级教学:10分。考核:政教处。

4.广播操:10分。考核:团委、政教处(团委牵头、统分)。

5.教室卫生:10分。考核:团委、政教处(团委牵头、统分)。

6.责任区卫生:5分。考核:团委、政教处(团委牵头、统分)。

7.宿舍卫生:15分。考核:团委、政教处(团委牵头、统分)。

8.宿舍纪律:10分。考核:政教处。

9.班主任督察寝室:10分。考核:政教处。

考核统计、公示:政教处

四、考核办法

〈一〉考核方式:班级考核分为月考核及学期综合评估。

1.月考核:分为日考核 ……此处隐藏3659个字……多的孩子都得到锻炼。

三、搞好各项课外活动

本学期继续围绕学校计划开展应急演练、秋季运动会、卡拉ok比赛、诵读比赛、演讲比赛、欢庆元旦等活动。

本学期班内除了继续开设围棋小组、乒乓球小组、篮球小组、毽球小组等兴趣小组之外还增加了竖笛小组、象棋小组、跳棋小组。这些兴趣小组不仅能减少不安全事故的发生,而且还能丰富了孩子们的课余生活,更能增进了同学之间的了解和友谊。

四、突显小组管理

本学期继续实行小组合作、管理制度。每小组6人,其中A人为班内较优秀的学生为正组长,B为副组长,依次为CDEF.组成六人小组。搭配(A—FB—EC—D),这样A可以给F做榜样,并时刻提醒他、监督他。B可以给E做榜样,并时刻提醒他、监督他。C和D可以互相比赛、帮助。A小组长管理大家,大家监督小组长。组长给大家积分,大家时刻查看、检查小组长的工作。可以做到“每天一查、每周必报、每50分必奖”,每3个小组为一个大组,全班共有4个大组。大组长将对自己管辖的三个小组评选,表现好的进入当天的“光荣榜”,我及时进行不同的奖励;表现不好的则进入当天的“黑名单”,我也会及时进行反激励奖励。在小组中除了设立正副组长之外,六位同学还有自己的优势来为自己的小组服务,分别为:记、背、摘、文、读、写。这样大家互相学习取长补短,共同进步。大家既是学习小组也是活动小队,在以后的队活动中更能发挥自己的作用。这样的管理模式初步使学生走向了自我管理的道路。

五、家校合力

本学期继续采用多种方式和家长及时进行沟通,用好校讯通,时刻掌握每一个孩子的状态,和家长一起共同促进孩子各方面能力的培养。

今天制定了计划就要向着计划努力、迈进,相信自己!

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