《我们的身体》教学反思

时间:2023-09-17 00:15:09
《我们的身体》教学反思

《我们的身体》教学反思

身为一名优秀的人民教师,我们的任务之一就是课堂教学,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,我们该怎么去写教学反思呢?下面是小编帮大家整理的《我们的身体》教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《我们的身体》教学反思1

由于这一学期我们学校要进行青年教师的赛课,所以我把第二单元的内容提到了前面来上!

观察我们的身体要求孩子们去认识人体的结构,用触摸、手捏、听等观察方法并结合一些体验活动去了解身体的内部结构。

这节课在引入的时候,刚开始我在一个班上课时,我用猜谜语的方式,让孩子们去猜,“小时候四条腿,长大了两条腿,老了三条腿”,猜一种动物,孩子们能够迅速猜出来是人,后面转到观察我们自己的身体结构,可能有点突然,有些孩子就没反应过来,所以在上第二个班时,我就改了一下引入的方式,准备了一些动物和的外形,让他们去猜是什么动物,当他们看到人的外形时能够马上猜出来,此时我问他们,你怎么判断出来的,他们告诉我根据人的身体外形轮廓,那我们的身体结构是怎么样的呢?这样就能很顺利的到了研究观察我们的身体结构,我们的身体非常的奇妙,关于我们的身体你知道些什么呢?这是关于孩子们前概念的一个问题,让我比较惊讶的是,孩子们的前概念里已经对我们的身体结构有了认识,他们知道我们的身体里的一些器官,比如说胃,心脏,肺等等,甚至有一个同学还说到了毛细血管,惊呆了我,这让我也认识到,教学过程中一定要考虑学生的已有的 ……此处隐藏9531个字……整游戏,体验乐趣

1、介绍游戏规则

师:要跟着音乐一下一下地锻炼我们的身体,看到灰太狼来了,要立刻蹲下,千万不能动,否则可要被它抓走的哦!

(完整玩2-3遍游戏)

2、请部分幼儿扮演灰太狼再次游戏

四、手指游戏,放松活动

师:我们今天玩得真开心呀!我们听着音乐放松一下,动动我们的手指吧!(随老师做动作)

教学反思:

1、这节课用的直接导入,小朋友不容易被吸引。如果换成“看看缺什么”。(画些缺少五官的动物,引起小朋友的兴趣)

2、那个照片利用的不好,在挂画前出示照片,问小朋友这是什么(指着五官、身体)

3、身体的作用这环节可以增强些。

《我们的身体》教学反思14

我讲授了《呵护我们的身体》一课,学生们学会了很多的知识,他们能够保护好自己的身体,学会了爱惜生命,收到了较好的效果。

在课堂中,我采用了小组合作学习的方式,学生们的学习积极性很高,能主动地参与到学习活动之中,收到了事半功倍的效果。

我采用了表演的方式,学生们很喜欢这种方式,在表演中,他们进一步理解了所学内容,孩子们的学习效率很高。

我很善于评价学生,激发了孩子们的学习兴趣,增强了他们的自信心,让学生们感受到了自身的价值,尝试到了成功的喜悦。

不足:

1、有个别学生发言不积极。

2、学生们的知识不够丰富。

改进措施:

1、我们要多提问学生,应多关注学困生。

2、教师应让学生多看书,要开阔他们的视野。

在以后的教学中,我们要采用灵活多样的教学方法,争取做到寓教于乐。

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