大班教案

时间:2023-09-29 13:40:22
【精品】大班教案模板五篇

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作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的大班教案5篇,希望对大家有所帮助。

大班教案 篇1

活动目标:

1、认识脚的主要部位和功能。

2、通过操作活动,懂得如何保护自己的小脚。

活动准备:

1、足球、沙包等各种玩具。

2、练习册。

活动过程:

一、通过观察引发幼儿的兴趣

1、我们每个小朋友身体上都有一双宝贝,它友爱带着我们到我们想去的任何地方,你们知道它们是谁吗?猜不出来的小朋友,低头看一看就知道了。

二、引导幼儿探索脚的结构

1、请小朋友仔细看一看,我们的小脚丫都有什么呀?脚背,脚趾头,脚指甲、脚后跟。

2、小朋友,请把你们的小脚丫伸出来,挠挠脚心,有什么感觉。

三、比较脚的异同

1、我们每个人的小脚丫一样吗?有什么地方不一样呢?快和你旁边的好朋友比比看吧。

通过观察讨论,了解脚的肤色、长短、宽窄、胖瘦等都有不一样的地方。

四、游戏

1、夹物走

玩法:请幼儿用双脚夹小沙包,向前走,也可以跳跃,但是如果丢掉小沙包就视为犯规。

2、小脚跳跳跳,玩法:小脚跳跳,然后伸出左脚来,再 ……此处隐藏2950个字……的基本技能。

2、增强幼儿口语表达能力。

3、激发幼儿入小学的愿望。

活动准备:

1、田字格纸若干、1—10数字若干、文具盒(铅笔、橡皮、尺子等)、书包(图书、本)等。

2、课前与小学老师沟通,邀请部分小学生及老师参加活动。

活动过程:

(一)与小学生及小学老师座谈

1、教师指导语:“小朋友们你们看,今天白老师把谁请来了?我们应该说什么呀?”“现在我们请他们来自我介绍一下好不好?”

2、“前些天,我们小朋友都参观了小学校,回来后小朋友提出了许多的问题,今天来了这么多的小学生,我们就请他们帮我们来解答问题吧。”

3、幼儿提出问题,小学生做解答。

(二)与小学生共同游戏

1、田字格游戏。

教师指导语:“我们知道了许多关于小学的事情,现在请哥哥、姐姐和我们一起做个游戏吧。”

“这是什么?”、“为什么叫田字格?”“一个田字格有几个小格组成?”、“他们都叫什么?”

请小学老师给小朋友提出要求,幼儿玩拼图游戏。“请把苹果放到左上格”……

2、田字格里摆数字

“下面一共有几个田字格?我们来数一数”。“请把数字摆放到田字格里,数字要放到左上格和左下格。数字10要占满一个田字歌。”请小学生一起参与游戏并指导幼儿完成游戏。

3、整理文具

教师指导语:“小朋友我们的铅笔盒里都有什么?”现在我们来和哥哥、姐姐一起学习整理文具盒吧。”

整理书包。“我们来背上书包,看看我们象小学生吗?”

(三)请哥哥、姐姐和我们一起唱小学生的歌,我们要做小学生了!

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