大班手工教案

时间:2023-09-29 04:05:08
大班手工教案范文锦集八篇

大班手工教案范文锦集八篇

作为一名默默奉献的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家整理的大班手工教案范文锦集八篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

大班手工教案范文锦集八篇1

活动目标:

1、尝试用纸棒造型出不同形状的小鱼身体。

2、能运用多种材料设计装饰画报小鱼。

3、体验与同伴分享创作的快乐。

活动准备:

1、毛线、皱纹纸、报纸、糖纸、彩纸、羽毛、树叶等。

2、制作好的头饰纸圈。

3、大七班幼儿提前学会搓纸棒

活动过程:

一、开始部分

出示纸棒,激发兴趣

师:今天老师带来了一个很好玩的东西,看看它是什么?玩过吗?今天还想玩吗?那我们一会就动手做一个纸棒,一起来玩一玩吧。

二、基本部分

1、制作报纸棒

(1)师:谁知道纸棒是怎么做出来的?

(2)幼儿讲述,教师小结:用桌上的湿毛巾沾湿手指,从报纸的一角开始向里卷(卷得紧就细,卷得松就粗),最后用胶带固定。

(3)幼儿制作纸棒

2、游戏:纸棒变变变

(1)师:纸棒可以怎么玩?它都能变成什么形状?

(2)幼儿随意弯折纸棒,探索纸棒的变形

(3)教师示范将纸棒弯 ……此处隐藏3785个字……于采用了分组教学的方法,上课时候井然有序。但是本节活动内容放在大班来上还可以提高些难度。

大班手工教案范文锦集八篇8

活动目标:

1、知道铅笔盒里的各种学习用具及在学习中的用途,引发对上小学、做小学生的愿望。

2、大胆尝试用粘贴、添画等方式布置自己的铅笔盒。

活动准备:

认知准备:幼儿对铅笔、橡皮等文具已有接触。

材料准备:操作材料包、胶水、剪刀、蜡笔、废纸篓。

活动重点:

制作铅笔盒。

活动难点:

选择正确的文具粘贴在铅笔盒上。

活动过程:

一、引起兴趣:这是什么?有什么用?

师:马上就要上小学了,小学生要带些什么?那铅笔盒里有些什么呢?

观看铅笔盒照片,了解铅笔盒里的各种文具。

师:知道它们有什么用吗?哪些文具我们已经使用过?

小结:我们的铅笔盒里有很多的好朋友,有铅笔、橡皮、直尺、还有卷笔刀等,这些东西都可以帮助我们学习,我们给他们起个好听的名字叫文具,也可以叫文具盒。

二、做做铅笔盒。

1、沿着实线的将铅笔盒的轮廓剪下来,不剪过头。

2、按虚线折叠、粘贴,制作成一个铅笔盒。

3、选择材料纸上应该放在铅笔盒里的文具,将它们粘贴在铅笔盒里。(解决难点)

4、铅笔画出自己需要的各种文具,对其进行涂色。

5、尝试用自己的方法在盒盖上写一张模拟课程表。

6、同伴互相检查铅笔盒,看那看文具有没有放正确。

三、说说我的铅笔盒。

用“我的铅笔盒里有…”的句式来介绍自己画的铅笔盒。

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