《四个太阳》教案

时间:2024-04-08 15:35:23
《四个太阳》教案

《四个太阳》教案

在教学工作者实际的教学活动中,时常会需要准备好教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编整理的《四个太阳》教案,希望对大家有所帮助。

《四个太阳》教案1

教学目标:

1.会写“阳、光”两个个字。

2.有感情地朗读课文。背诵课文。

3.引导学生逐段朗读体会,了解四个太阳的作用。

4.理解课文,从中感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。

教学重难点:

1.引导学生逐段朗读体会,了解四个太阳的作用。

2.理解课文,从中感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、复习导入

1.课件出示含有本课生字的词语。师:上节课学习的生字宝宝今天都藏到了词语里,还认识它们吗?

指名学生读,后全班齐读。

2.师:小朋友们词语读得真好。我们读课文也一定很棒!老师想请四个小朋友读课文。

指名学生读(4人)

这四位同学要读课文了,我们给他们提点建议吧!提什么建议呢?

学生读完后,老师或学生给予评价。

二、朗读课文,感悟体会

1.学生自由朗读课文,想一想:小画家画了四个什么颜色的太阳?分别送给谁?

指名学生回答。

2.师:这 ……此处隐藏25303个字…….太 阳

太阳是太阳系的中心天体,是太阳系里唯一的一颗恒星,也是离地球最近的一颗恒星。太阳位于银河系的对称平面附近,距离银河系的中心约33000光年。

太阳的直径为139.2万千米,是地球的109倍;太阳的体积为141亿亿立方千米,是地球的130万倍;太阳的质量约为20xx亿亿亿吨,是地球的33万倍。

在太阳形成以后不久,残存在太阳周围的一些气体和尘埃,形成了围绕太阳旋转的行星和诸多小行星和彗星等其他太阳系天体,其中包括了我们的地球和月亮。

那么,太阳会不会死亡呢?太阳是大自然的创造,既有生,也有灭,但那是再过50多亿年以后的事。太阳的寿命约有100亿年,现在正是它的"壮年"时期。

2.地球上的四季

春、夏、秋、冬的总称。"春水满泗泽,夏云多奇峰。秋月扬明辉,冬岭秀孤松",这首小诗就是对四时景色的描写。四季的变化是由地球斜着身子绕太阳公转引起的。地球绕太阳公转时并不像石磨一样绕垂直轴旋转,而是斜着身子旋转的。它的自转轴与垂直于轨道面的轴线倾斜成23°26′的交角,而且,自转轴在星空里的指向基本不变。因此,太阳光直射在地球上的位置,就产生有规律的变化:来往移动在南、北回归线之间,一年往返一次,两度越过赤道。

每年6月22日前后夏至时,太阳光直射北回归线,北半球接受太阳光最多,便是夏季。此后,太阳光直射点逐渐南移,北半球接受太阳光随之减少。到9月23日前后秋分时,太阳光直射赤道,此时南北半球所受太阳光相等,北半球便是秋季。秋分后,太阳光直射点移到南半球,到12月22日前后冬至时太阳光直射南回归线时,北半球接受太阳光最少,便是冬季。地球不停地公转,春、夏、秋、冬四季便不断地交替出现。

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