中班科学公开课教案

时间:2024-04-07 19:25:30
中班科学公开课教案

中班科学公开课教案

作为一位无私奉献的人民教师,通常会被要求编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案要怎么写呢?以下是小编为大家收集的中班科学公开课教案,希望能够帮助到大家。

中班科学公开课教案1

一、活动目标

1.在活动中知道哪些东西放在水里是沉的,哪些是浮的。

2.能够动手操作实验,记录结果,并大胆讲述出自己操作的过程与结果。

3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

4.能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

二、活动重难点

1.活动重点:喜欢参与到实验中,尝试探索改变物体沉浮的不同方法。

2.活动难点:能够动手操作实验,并大胆讲述出自己操作的过程与结果。

三、活动准备

1.盛水的大玻璃缸、各种能沉浮的物品(小木块,勺子,橡皮,小石头,泡沫板,海洋球等)

2.记录物体沉与浮的图标。

四、活动过程

(一)开始部分实验导入老师分别将两样东西放入玻璃缸中,请幼儿观察。

师:这两样东西放入水中会怎样?引入活动,激发兴趣。

(二)基本部分

1.观察材料,猜测物体沉浮想象,师:这里都有什么啊?如果把这些东西放进水里面它们会怎么样呢?

2.动手操作,验证物体的沉浮现象并记录结果。

(1)出示观察记录纸,教师指导记录的 ……此处隐藏12837个字……,喜欢动手操作,大胆的讲述自己的想法,我在上课时思路清晰,活动中每个环节都有小结,小结语言还是很精准有效,帮助孩子理解沉与浮的秘密。

但是作为一个科学活动,需要老师的提问时语言简练,在这方面我还需要不断地学习。在小朋友猜想记录时,可以记录小朋友的猜想时的个数,并现场做实习,科学活动并不是一定要让所有的小朋友都要动手,还可以结合已有的经验,切记不误导孩子。

总之,每次活动都有不同的收获,希望下次活动会更好。

中班科学公开课教案15

活动目的:

1、知道两种颜色混合起来会变成另一种颜色。

2、激发幼儿动手操作和对颜色的兴趣。

3、培养探索自然的兴趣。

4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

活动准备:

红、黄、蓝三种颜色的薄手工纸、装有红、黄、蓝、绿、紫等眼力的盘子。

活动一:

1、出示红、黄、蓝的玻璃纸,让幼儿说出颜色的名称,在说一说活动室里及日常生活中见到的哪些东西的颜色和这些相同。

2、幼儿自由摆弄、重叠色纸相互交谈自己的发现。

3、师以变魔术形式把两种颜色混在一起变出另一种颜色,激发幼儿兴趣和好奇心。

4、组织幼儿自己动手将两种颜色混合,倒在一起,引导幼儿发现两种颜色混合起来会变成另一种颜色。

活动二:喷焰火

1、出示范例,引导幼儿观察。

2、教师介绍玩法。

3、请幼儿与教师合作喷焰火让幼儿说一说喷的焰火有什么颜色?颜色混在一起是有什么变化?

4、指导幼儿自由选择颜色喷焰火,提醒幼儿不弄脏衣服、桌面。

自由观赏、评价同伴的作品。

《中班科学公开课教案.doc》
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