《我的小脚丫》教案

时间:2024-04-07 02:10:19
《我的小脚丫》教案

《我的小脚丫》教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的《我的小脚丫》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

《我的小脚丫》教案1

活动目标

1.认识脚的主要部位,培养幼儿关注自我的意识。

2.通过脚的游戏,发展锻炼脚部各关节的感知力和灵活性。

活动准备

1.音乐:放你的小脚丫

2.鹅卵石、独木桥、体操垫、沙包。

活动过程

一、导入课题

请小朋友把鞋和袜子脱下来,露出小脚。

二、认识小脚

教师:小朋友,看看你们的小脚丫长的什么样子呀?

1.脚趾头

2.脚背

3.脚底

4.脚后跟

三、感知游戏

1.部位感知

教师和幼儿随音乐用脚的不同部位做热身运动。

2.材料感知

教师和幼儿用脚感知独木桥、鹅卵石、地板、体操垫等。

四、脚和脚的游戏

1.搭桥

2.踩车

3.摇摇船

五、器械游戏

教师和幼儿用脚用各种方式玩沙包。

六、结束活动

教师和幼儿做脚的放松运动。

《我的小脚丫》教案2

活动目标:……此处隐藏7243个字……们洗脚,让我们的小脚丫干干净净的讲卫生、不生病。等小朋友学会了洗脚时,也可以给爸爸妈妈洗洗脚,让他们也舒舒服服的感受你们的爱!

四、结束

引导语:呀,小朋友们,赶紧摸摸你的小脚,有一点凉凉的了,快,让我们给小脚丫穿上袜子,然后再来一起做《小脚踏踏》的游戏吧!(在音乐声《小脚踏踏》中自然结束!)

《我的小脚丫》教案10

活动目标:

一、 进一步了解小脚的用途,知道要爱护小脚,掌握正确的洗脚方法,养成勤洗脚,勤剪指甲的卫生习惯。

二、 学会先后顺序观察图片,并能根据画面情景讲述画面内容。

活动准备:

小朋友洗脚的录象、幼儿操作材料、

活动过程:

一、激发兴趣:

1、教师组织幼儿玩游戏《小脚跳跳跳》

2、引导幼儿自由游戏,试试自己的脚可能作什么。

二、游戏《试一试》

1、教师在场地中间放一个皮球,提醒幼儿不用脚,看看能否取到皮球。

2、讨论:怎样才能取到皮球?没有小脚帮忙行不行?

三、经验分享

1、启发幼儿思考:小脚都有什么用?怎样保护小脚?

2、分享《幼儿操作材料》,引导幼儿讨论:图中哪个作得好?哪个做得不好?为什么?

四、观看录象

1、播放小朋友自己洗脚的录象,帮助幼儿学习自己正确的洗脚方法。

2、教育幼儿从小养成勤洗脚、勤剪指甲、自己的事情自己作得良好习惯。

五、 装饰创作《送给小脚的礼物》

分享《幼儿操作材料》,鼓励幼儿选择自己喜欢的形式进行装饰袜子

活动结束:

小朋友一起听音乐。

《《我的小脚丫》教案.doc》
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