娃娃的花床单小班教案

时间:2024-04-06 13:41:47
娃娃的花床单小班教案

娃娃的花床单小班教案

作为一位不辞辛劳的人民教师,时常要开展教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的娃娃的花床单小班教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

娃娃的花床单小班教案1

活动目标:

1.尝试用多种拓印材料装饰花床单。

2.能大胆的选用自己自己喜欢的颜色作画,并且尝试与同伴合作。

3.感知不同印章的拓印效果,体验拓印作画的快乐。

活动准备:

1.幼儿玩具、海编印章、纸团、纸简、蔬菜印章等拓印材料若干。

2.每组一块用白纸做的床单,红、黄、蓝,绿水粉颜料若干盘。

3.用印章提前印好的花床单范例若干。

活动过程:

1、情境导入,激发幼儿作画兴趣。

创设“参观娃娃的新家”的情境,在新家卧室的床上却没有床单,引发幼儿为娃娃设计床单,送给它的作画愿望。

2、引导幼儿欣赏各种花床单,了解花床单的印制方法。

(1)欣赏各种花床单,引导幼儿发现花床单上颜色、花纹、排列方式的不同。

提问:花床单上有什么?这些花纹都是什么颜色的?像什么?

小结:床单上有各种各样的花纹,有红色、有黄色、有绿色、有蓝色,有的是五颜六色、有的是排列的整整齐齐,都非常漂亮。

(2)引导幼儿了解花床单的印制方法。

……此处隐藏1502个字……作品有什么不一样?”

反思:颜料不能太稀,要是太稀的话印出来的颜色会很淡。幼儿印画以前,教师一定要做好示范讲解,提醒幼儿注意卫生。

教学反思:

这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

娃娃的花床单小班教案3

活动目标:

1、尝试用印章在布上或纸上印画,增强动手能力。

2、对印章画感兴趣,培养初步的集体合作意识。

活动准备:

1、几块用印章印好的花床单。

2、和小组数量相等的白布(或宣纸),红黄蓝水粉颜料。

3、印章若干。

活动过程:

一、引导幼儿欣赏各种花布。

“花布上有什么?”

“它们是什么颜色的?”

“猜一猜是怎么印出来的?”

二、讲解示范印画的步骤。

选一个印章,轻轻放在颜料盘里蘸一蘸,然后拿起印章放在白布上按压后取下,另找一空白处再按压。还可以更换印章和颜色,在空白处继续压印,直到全部印满图案。

三、幼儿自由印画,教师在旁边指导。

1、鼓励幼儿尝试用不同颜色和形状的印章印画。

2、提示幼儿将床单印满图案。

3、对个别能力较弱的幼儿给予适当的鼓励和帮助。

四、展示幼儿作品。

提问:“你最喜欢哪一个?为什么?你们的作品有什么不一样?”

活动提示:

颜料不能太稀,要是太稀的话印出来的颜色会很淡。幼儿印画以前,教师一定要做好示范讲解,提醒幼儿注意卫生。

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