《有用的电话号码》教案

时间:2024-04-05 23:15:22
《有用的电话号码》教案

《有用的电话号码》教案

作为一名教学工作者,时常需要用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的《有用的电话号码》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《有用的电话号码》教案1

活动目标:

1、了解电话号码的作用,体验数字给生活带来的方便与有趣。

2、复习9以内的数字、数数。

4、培养幼儿比较和判断的能力。

5、让幼儿懂得简单的数学道理。

活动准备:

1、经验准备:能读出自己家的电话号码和家人的手机号码,知道特殊常用的特殊电话号码。

2、物质准备:0-9数字卡片若干套、浆糊、白纸人手一张;“翻译号码”游戏图一张。

活动过程:

一、看图翻译电话号码。

(1)明天我们将举行一个运动会,想邀请小兔、小猪、小象来参加,去请大家想想办法用什么方法通知它们?(幼儿泛讲)

师:你们真会动脑筋,想了很多办法,那么,用什么方法最好呢?

(2)打电话要查电话号码,我们来查一查动物家的电话。

教师分别出示图形卡。(小兔、小猪、小象、)

师:这是小猴家的电话。让幼儿观察发现小猴家只有图形,没有号码。

(3)引导幼儿看图翻译号码。

个别幼儿黑板上贴数字,集体念号码。

验证号码的正 ……此处隐藏4651个字……119急救电话,三张情境图。

活动过程:

一、谈话导入

小朋友你们和爷爷奶奶住在一起吗?平时你们是怎么问候他们的?

二、认识座机号码

1、你们家的电话号码是多少?爷爷家的电话号码是多少?》

2、仔细观察这些电话号码,它们相同吗?什么地方相同?(都由7位数组成有0-9几位数构成)

3、师:这些电话号码它们的第一个数字都是几?(7)小结:原来几个不一样的数字宝宝在一起,可以组成不同的电话号码呢,真有趣,我们沧源的电话号码就是数字7开头的,而我们每个人的电话号码都是不一样的。

三、认识手机号码

1、谁知道爸爸、妈妈的电话号码?

2、说一说爸爸妈妈的电话号码,并将它写在黑板上。

2、观察者几组号码它们有什么相同的地方?(都由11位数组成由0-9几位数构成以1开头中间的数字可以重复)

四、设计座机电话号码

这些数字宝宝可真有趣,我们也试着来编些电话号码吧。我要请你们来当数字宝宝,听老师口令,我来说你来做。先请八个数字宝宝上来,这里有8个圆点,等老师发好口令,8个数字宝宝就要马上在圆点上站好,那么数字宝宝7就要站在最前面的圆点。

1、数字宝宝变出电话号码,我们大声念出来吧。

2、真能干,你们还想变变吗?(数字宝宝请听好,跟着老师一起跑。一二一,一二一,找个圆点快站好。)

3、瞧又变出新号码了,你们念出来吧!

4、幼儿反复玩游戏

五、认识特殊号码

认识110、120、119这三个急救电话,让幼儿根据情景学习拨打急救电话。

六、幼儿玩拨打电话的游戏

《《有用的电话号码》教案.doc》
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