小班教案

时间:2024-04-03 13:40:36
【必备】小班教案三篇

【必备】小班教案三篇

作为一位优秀的人民教师,就有可能用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢?以下是小编整理的小班教案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小班教案 篇1

目标:

1、发展幼儿的想象力、创造力

2、引导幼儿喜欢参加美术活动

准备:

各种不同颜色、不同花色的手套、画有手套轮廓的画纸、各种粘贴装饰材料(剪裁好的图形纸、皱纹纸、小贴片、印章等)

过程:

一、出示各种准备好的花手套,请幼儿进行观察并交流

1、花手套都是什么样子的?

2、自己还见过什么不同样子的花手套并描述

二、教师出示材料,告诉幼儿本次活动内容

三、幼儿自选材料进行粘贴手套活动,教师个别指导

1、指导幼儿发挥想象力进行粘贴,尽量粘得和别人的不一样

2、可以多种材料共同使用

3、根据幼儿的粘贴情况,教师可以把绘画比较好的作品直接向大家展示,引导幼儿互相学习

四、作品展示

五、将幼儿的作品布置展示到墙面,幼儿平时活动时也可以参考学习.

小班教案 篇2

活动目标:

1、了解鸡蛋的构造,感知蛋外壳的硬和内部的软。

2、能够体会观察的乐趣

活动准备:

母鸡图片、生鸡蛋一个、各种蛋制品若干、

活动过程:

一、音乐导入

“咯咯咯”(母鸡声音)

“你们听,这是谁的声音?”(小鸡的叫声)

“原来是鸡妈妈,它生了一个蛋宝宝。”小结:鸡妈妈的宝宝就是我们手中的鸡蛋,鸡妈妈再将小鸡从鸡蛋中孵出来。

二、观察生鸡蛋熟鸡蛋,感知二者的不同

1、猜测二者的'异同

“小朋友们猜一猜,生鸡蛋和熟鸡蛋有什么区别呢?”

(外部颜色、软硬;内部蛋黄、蛋白、形态)

2、观察二者异同

展示生、熟鸡蛋,看一看、摸一摸、打开看一看

3、记录结果小结:生鸡蛋与熟鸡蛋的相同之处:蛋壳颜色相同、外壳手感相同,都有蛋清和蛋白

生鸡蛋与熟鸡蛋的不同之处:蛋壳内不同,生鸡蛋为液体,熟鸡蛋为固体;生鸡蛋不能直接吃

三、了解蛋制品。

“你吃过哪些用蛋做成的食品?”小结:鸡蛋可以做成许多东西,它非常有营养。

活动延伸:

观察一下其他种类的蛋宝宝,发现它们的异同。

小班教案 篇3

问好的礼节

活动目标:

通过欣赏宣传画,掌握一些问好的礼节。通过边涂边说的方式,让幼儿宣传自己的画。在宣传的过程中,逐步养成见面问好的习惯。活动准备:“问好”PPT图片,点头、握手、拥抱、再见的添色范例画、油画棒。

活动过程:

出示宣传画“问好”,导入激趣。

小朋友,今天老师带来了一幅漂亮的画,物品们一起来看看。

提问:

1、你能看懂画面上是什么意思吗?

2、怎么看出来的?

教师小结:

这是一幅宣传画,它可以告诉大家好朋友见面要问好,养成有礼貌的好习惯。

幼儿自制宣传画,掌握问好的各种方式。

1、“问好”除了说:“你好”外,还可以用什么动作来表示呢?

2、引出点头、握手、拥抱等问好的动作,教师出示相应的图片。

3、请幼儿选择图片进行添画,引导幼儿边涂色边根据图片内容讲述。(见面问好、点点头、握握手、抱一抱)

4、教师巡回指导,引导幼儿边涂色边讲述。

5、可请画的快的幼儿再涂一张。

展示交流

1、请个别幼儿在集体面前说说画面内容。

2、请幼儿与同伴交流宣传画面内容。

3、还可以向平行班的幼儿交流宣传。

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