中班音乐教案

时间:2024-04-03 04:05:42
【热门】中班音乐教案4篇

【热门】中班音乐教案4篇

作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的中班音乐教案4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中班音乐教案 篇1

一、活动目标

1、幼儿充分感受四二拍的节奏,并能在老师的带领下正确击打四二拍的节奏

2、幼儿能够独立演唱这首歌曲,并能用肢体把歌词大意表演出来

3、幼儿能够进行简单的歌词创编

二、活动准备

1、《火车快快飞》的音乐文件和火车穿过山洞,大桥的媒体图片

2、手鼓,每位幼儿一个手鼓

3、幼儿已经感受过四二拍的音乐

三、重难点

1、重点在于教会幼儿正确的击打出四二拍的节奏

2、难点在幼儿自己创编歌词

四、活动过程

1、播放音乐文件《火车快快飞》,让幼儿初不感受音乐,然后让幼儿说说,音乐里都提到了那些东西

2、出示图片,让幼儿看看自己刚才说的对不对,然后再图片的引导下,教幼儿念歌词

3、在钢琴的不伴奏下教幼儿昌普,一边唱一边怕打节奏

4、唱过两遍谱以后教幼儿唱词,也要一边唱一边拍打节奏

5、教了三四遍歌词以后,让幼儿自己试着一边唱一边拍打节奏.这是可能还有部分幼儿不能正确拍打四二拍的节奏,所以老师可以再引领幼儿一起 ……此处隐藏1002个字…… 自 己 擦 桌┃子呀┃自 己 扫 扫 ┃ 地呀┃ 老师注意修正学生在创编歌词中的节奏

2.看老师怎么来编的,

3.请几个创编歌词的小朋友上来,用他们自己的动作来表现你们的歌词。

4.选择几个小朋友的创编歌词(表演动作简单形象的)来集体演唱、表演。(不规定动作,请小朋友自由发挥自己的.想法来表演)。

中班音乐教案 篇4

幼儿事先了解了风的特性、学习包。

重点难点

熟悉歌曲旋律,理解并记忆记忆歌词。

初步学会用自然轻柔的声音歌唱,感受三拍子"强弱弱"的节奏特点。

活动目标

熟悉歌曲旋律,理解并记忆记忆歌词,初步学会用自然轻柔的声音歌唱。

感受三拍子"强弱弱"的节奏特点。

活动过程

1.以猜谜的形式引入活动,激发幼儿兴趣。

师:"老师请大家猜个谜语,认真听,猜猜是什么。"谜语:云儿见它让路,小树见它招手,禾苗见它弯腰,花儿见它点头。

2.清唱歌曲,引导幼儿认真倾听,初步感受优美的旋律,理解歌曲的内容。

师:"今天老师给小朋友们带来一首有关风儿的歌,大家认真听听,歌曲里唱的风儿是什么样子的。"

3.引导幼儿再次倾听音乐,感受三拍子歌曲的节奏特点。

引导幼儿用拍手和拍肩的动作来感受"强弱弱"的节奏特点。

4.引导幼儿学唱歌曲。

引导幼儿轻声哼唱歌曲,提醒幼儿用自然轻柔的声音演唱。

重点引导幼儿学唱结尾处,可通过语言、手势、体态等提示幼儿注意唱准休止符。

5.幼儿会唱之后,请幼儿边唱边表演风吹的动作。

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