大班体育教案《袋袋乐》

时间:2024-04-02 19:25:14
大班体育教案《袋袋乐》

大班体育教案《袋袋乐》

作为一位杰出的教职工,时常需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧!下面是小编整理的大班体育教案《袋袋乐》,欢迎大家分享。

大班体育教案《袋袋乐》1

活动目标:

1、乐意参加体育活动,探索袋子的多种玩法。

2、学习站在袋子里双脚并拢行进跳过障碍物,锻炼腿部肌肉,掌握协调能力。

3、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

4、增强合作精神,提高竞争意识。

活动准备:

物质准备主要是:袋子、草柱、毽子,垫子

知识经验准备是:幼儿已认识过袋子

活动过程:

一、热身活动

1.师:小朋友们,来,今天老师要带你们出去玩袋子,走,背上袋子出发吧!

【突然雷声响,下雨了(快走);雨下大了(快跑);雨变小了(慢跑);雨停了(停止走跑)】。

2.师:哇,刚才好大的雨,把我们身上都淋湿了,来拧干袋子,把它抖一抖,铺在地上晾一会。甩甩头上的雨水(做头部运动),手上的,脚上的(做四肢运动),还有身上的(做全身运动)。

二、这样玩袋子

1.刚才我们把袋子变成了小伞,为我们挡雨。接下来,让我们一起来玩玩袋子吧!(教师带领幼儿一起玩袋子)

2.要求:请你开动的小脑筋,玩得和别人不一样,看谁玩得方法最多。

3.幼儿自由 ……此处隐藏857个字……么做?(斗牛,滚,口袋人,毛毛虫等)

三 幼儿自由探索大口袋的玩法

1 幼儿多次探索玩法(脚钻到里面,张开装风,折叠,卷等)教师观察,适时引导,提醒幼儿注意安全。

2 教师引导幼儿将各种好玩的方法介绍给大家一起玩,体验集体游戏的快乐

四 幼儿合作,组合探索各种新的玩法,引导幼儿用更多的袋子探索玩法

1 教师启发:唐老师看见小朋友们想出了很多玩法,如果几个一起玩肯定有更多好玩的方法,大家找几个好朋友去试试看,(鼓励个别幼儿大胆交往)

2 幼儿结伴组合探索玩法,引导更多幼儿组合玩游戏或用更多的袋子探索游戏,体验合作,交往的快乐。

五 游戏(砸碉堡)综合大口袋的各种玩法:跳,滚,钻,投等

1 教师启发:你们真能干,想出了这么多好玩的方法,想不想跟大口袋再来玩游戏?

2 将幼儿分成两大组玩解放军(炸碉堡)游戏,要求按照游戏规则连续跳,钻过地道,跑过去(炸碉堡)迅速返回,换另一名幼儿一次进行。

(鼓励幼儿大胆快速前进)

六 放松游戏:布袋魔术

师:好,接下来请小朋友和老师一起来变个魔术吧,我们先把他从一个胖子变成瘦子(将布袋竖向对折)然后再变成一个矮子(将布袋横向对折)最后在变得矮一点,变成一个小矮人(再将布袋横向对折,此时布袋已经被折叠好)现在我们一起把这些小矮人送回家去吧。

活动反思:

这节课根据幼儿好奇好动的年龄特征,结合多种游戏,使这节课的气氛特别活跃,孩子们也能一起探索着新的玩法,玩的特别开心!其中老师说的较多,没有真正体现出孩子学习的自主性!在以后会多加注意,多观察,多引导,而不是告诉他们该怎么样做!

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