大班《克里克塔》教案

时间:2024-03-26 15:35:21
大班《克里克塔》教案

大班《克里克塔》教案

作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的大班《克里克塔》教案,希望对大家有所帮助。

大班《克里克塔》教案1

一、关于教材的选择:

绘本的价值是多元的,通过开展绘本阅读能促进幼儿认知、思维、情感、态度等多方面发展,《克里克塔》中的人物形象鲜明,尤其是体现了人与动物相处的温馨与和谐,因此深深吸引这孩子们。但是绘本故事情节较长,内容较繁琐,无法在一个活动时间内全部阅读、理解,所以本活动以导读为基准,着重突出书本前半部分对幼儿情感和行动的引导和熏陶。

二、关于教学目标

教师在研讨教材的过程中,根据大班孩子的年龄特点和认知特点,结合绘本本身的内容,从阅读着手,以遵守规则为落脚点。因此,本次教学活动目标有三:

1.在看看、猜猜、说说中展开丰富想象,理解绘本画面所表达的意思。

2.感受人与动物之间的和谐相处的氛围,能创造性第用绳子进行艺术创作。

3.喜欢阅读分享,有继续看书的愿望。

三、关于教学过程的设计

(一)看图讲述

1.首先出示封面

师:这本书的名字叫什么?

教师在设计此环节时考虑到大班的孩子已经有了一定识字量。

第二次追问:你知道“克里克塔”是什么意思?

让孩子带着悬疑 ……此处隐藏5057个字……>大班《克里克塔》教案5

一、活动目标

1.观察故事画面,围绕主题进行思考,大胆、清楚地表达自己的想法。

2.理解大蛇和波特太太及孩子们之间发生的有趣故事,感受故事中的亲情以及人与动物和谐相处的美好情感。

二、活动准备

PPT课件一个,图书一本

三、活动过程

(一)讲述故事开头,了解故事背景

(二)观察画面,在看看讲讲中理解故事内容

1.猜猜、看看生日礼物,引出故事主人公——蛇。

2.观察、讲述波特太太照顾大蛇的生活情景,理解波特太太就像疼爱自己的孩子一样疼爱大蛇。

(1)给蛇喂奶;(2)帮蛇量身高;(3)天冷了给蛇织毛衣。

3.交代主人公“蛇”的名字——克里克塔,引出故事的名称。

4.继续观察画面,感受大蛇克里克塔给波特太太带来的快乐和惊喜。

(1)帮波特太太翻书;(2)陪波特太太上街,帮她拎东西;(3)变成各种数字。

5.展示克里克塔和小朋友共同游戏的画面,感受共同游戏的快乐。

(1)引导幼儿讲述克里克塔和小朋友一起玩的情景。

(2)想象讲述:克里克塔还会变成什么?和小朋友一起玩什么游戏?

(三)深化主题,进一步感受儿子对妈妈的爱以及人和动物友好相处的美好情感

1.思考表达:儿子为什么要送给妈妈一条大蛇?

2.引导幼儿说说对蛇的看法。

3.出示绘本,观察封面中克里克塔环绕波特太太的画面,感受其中的寓意。

(四)延伸活动

自主、完整地阅读绘本《克里克塔》

顽皮的小水滴(大班语言听课记录)

《大班《克里克塔》教案.doc》
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