我们的生命教案

时间:2024-03-26 15:35:13
我们的生命教案

我们的生命教案

作为一无名无私奉献的教育工作者,就有可能用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的我们的生命教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我们的生命教案1

一、教材分析

教学重点:肯定生命、尊重生命

教学难点:怎样的生命才更具有价值?怎样才能让自己的生命更有价值的?

二、学生分析

受享乐主义思想的影响,在学生中普遍有一种及时行乐,得过且过的想法,对未来的希望、对生命的意义缺少思考,对他人、对家庭、对社会缺少必要的责任感。这种虚度年华的现象滋生出许多副面影响。因此,对青少年进行价值观、人生观、世界观教育以迫在眉急了。

三、综合设计思路:

本课在前两个框题激发学生热爱生命之情的基础上,第三个框题接着延伸,探讨如何珍爱生命。

教材分三个层面来与学生共同探讨如何珍爱生命:一是无论何时都不轻言放弃自己(或他人)的生命,强调能承受挫折、勇敢坚强;二是对任何生命都应抱着肯定其意义、尊重其存在的态度,感受“天生我材必有用”;三是珍爱生命的最高表现:不断延伸生命的价值,激发学生努力突破自我,不断实现自我价值。

教学过程:

●永不放弃生的希望

通过阅读讨论“艰难的抉择”这一故事,感受求生意志的重要。接着可让同学们交流一些自我保护的求生知识。阅读讨论完这一故事, ……此处隐藏12625个字……,保护我们的生命之河是每个人的责任。今天,我们就先一起来了解一种污水处理技术。

二.了解污水处理技术

1.学生读图,教师解说

污水处理大致分为这样几个过程:

(1)格栅:去处大型漂浮物。

(2)沉砂池:沉淀砂石等粗颗粒物质。

(3)生物处理设施:用微生物分解部分有机污染物。

(4)二次沉淀池:继续去处污水中的污染物质。

(5)混凝沉淀池:加入混凝药物,使更细小的物质凝结沉淀。

(6)消毒池:投氯消毒,杀灭微生物。

(7)出水泵:将处理之后的水排放到自然水域。

三.水的净化实验

1.介绍实验步骤:

(1)静置,沉淀

(2)加入明矾等混凝剂,继续静置,沉淀

(3)分离沉淀后的水和沉淀物

(4)用自制滤水器过滤。

2.分组实验:静置,沉淀,及时提醒学生在约3分钟的时候添加明矾。

3.在污水进行沉淀的时候,辅导学生制作滤水器。方法如下:

(1)取一个塑料瓶洗净去底。

(2)将瓶子倒置,在瓶口处垫上适量海面或棕。

(3)在海面或棕上铺设2~3厘米厚的木炭层,轻轻压平。

(4)再在木炭层上铺设2~3厘米厚的沙子层,轻轻压平。

(5)最后再在沙层上面铺设2~3厘米砂石层,轻轻压平。

4.按步骤完成水的净化。

5.常识介绍:自来水的净化过程,并告知学生沉淀和过滤,一般只能分离出污水中可见的颗粒状杂质,有许多用肉眼无法看到的微生物和有害的化学物质,还需要通过其它措施去除,才能使水变得更洁净。

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