小学语文二年级下教案

时间:2024-03-25 11:45:17
小学语文二年级下教案

小学语文二年级下教案

在教学工作者实际的教学活动中,总归要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的小学语文二年级下教案,欢迎阅读与收藏。

小学语文二年级下教案1

教学目标:

1.读懂课文,领会文中小朋友的创意。

2.在读懂课文的基础上,训练学生的口头表达能力。

3.培养孩子遇事要善于动脑筋想办法。

教学重点:

朗读感悟文中小朋友的创意。

教学难点:

培养孩子遇事要善于动脑筋想办法。

教具准备:

多媒体课件。

学具准备:

绘画纸

教学过程:

一、猜谜导入,激发兴趣。

1.同学们,你们喜欢猜谜语吗?老师这儿有一则谜语,动脑筋想一想,猜猜它是谁?

云儿见它让路,花儿见它点头,小树见它招手,禾苗见它弯腰。(板书:风)

2.有时我们能听到它,有时我们能感受到它,那能不能把它画出来呢?(板书:画)

全班齐读课题。

二、自主探究,整体感知。

1. 在上节课中,我们认识了三个活泼可爱的小朋友,今天呀,他们也来到了我们的课堂,想认识一下他们吗?(出示课件)和他们打个招呼吧!(宋涛、陈丹、赵小艺)(注意相机引导孩子打招呼的语气和礼貌)

……此处隐藏12663个字……开店”一课,大家非常喜欢,请大家再跟着录音把故事讲一遍。

二、学习生字:

1、出示词卡指名读再齐读:店、食品员、受应萝卜。

2、这些字有什么好办法记住它,再生活中怎样用?把难记得字多记几遍。

3、指导:

店:广字旁里面一个“占”。

食:良字头顶多个“人”。

品:3个口字组成“品”。

员:“口”下多“贝”就是“员”。

三、指导用“欢迎”写一句话:

1、出示“欢迎”指名读。

2、用“欢迎”说话再写下来。

板书设计:

5小熊开店

兔子辞退

松鼠又辞退

猴子称赞

第三课时

教学内容:

复习本课的知识。

教学要求:

复习巩固本课的知识。

重难点:

生字和新词。

教学过程:

一、复习生字。

1、看卡片读生字。

2、抄写生字,每字写4个。

3、猜一猜。

“良”字头上多一人。()

“口”和“贝”()

三口()

“广”字下面是个“占”()

二、复习词语。

1、读一读

欢迎萝卜满意辞退

意见摆满称赞食品店

采购员红红火火

2、用“欢迎”说句子。

三、作业

听写生字,用“欢迎”写句子。

课后小结:

同学们明白小猴子没有被辞退的原因,懂得了做什么事都不能光想自己,

还要想到别人的需要。

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