《禁止吸烟》中班社会活动教案

时间:2024-03-24 02:10:21
《禁止吸烟》中班社会活动教案

《禁止吸烟》中班社会活动教案

作为一名教学工作者,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的《禁止吸烟》中班社会活动教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《禁止吸烟》中班社会活动教案1

走进校园,就与微风撞了个满怀。风中含着樟树和桂花的气息,一阵阵沁人心脾。

今天,我独自一个到校园探访我的老朋友。我的第一个老朋友——那块一直笔直地站立在校门口的石头,它陪伴我走过了整整五个年头。它每天看着我上学、放学,看着我成长。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有它依然如旧。

走到池塘边,小鱼儿从水里探出头来望着我,像是在跟我打招呼。池塘边的几棵大树就是天然的大伞,不管是风沙还是雨雪,日日夜夜守护着鱼儿们。这池塘周围的花草都是我的朋友,它们每天都看着我们在课间玩耍嘻戏,也想加入我们的行列。

这校园里的一切,哪一个不是我的朋友?你好,青青的小草!你用身体铺成了一块绿毯,是要我躺在上面休息吗?你好,可爱的小鱼儿!你们在水里游来游去,是要邀我与你们共舞吗?你好,婀娜多姿的柳树,我托起你飘逸的长发帮你梳一条长辫。你好,淘气的蛐蛐!你唱着动听的歌儿,是要加入我们的合唱队吗?

捡起一片落叶,轻轻抚摸,我看到了它跟我们一起成长的足迹。抱住一棵大树,紧紧依偎,我看见了树枝跟我们的知识一样越积越多。看着它们,我不禁感叹:“这校园里的一切带给了我们多少美好的记忆啊!”

一阵铃声打断了我的思绪,要上课了。再见了,我的朋友!带着满怀的.好心情,我走进了教室。

《禁止吸烟》中班社会活动教案2

活动目标:

1、尝试协商与合作,提高与人交往的能力。

2、懂得团结起来力量大的道理。

3、体验帮助他人的快乐。

4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

5、培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备:

PPT课件、礼物

活动过程:

一、谈话引入

师:小朋友们,你们知道吗,在森林里面,住着很多的小动物,他们都有各自的本领,让我们看看都有谁吧!

出示小鸟图片(小鸟)

师:对,小鸟,谁知道小鸟有什么本领呢?幼儿回答

出示青蛙图片(青蛙)

师:是的,青蛙,谁知道青蛙有什么本领呢?青蛙能飞吗?

出示大象图片(大象)

师:对,这是大象,谁知道大象有什么本领呢?幼儿回答

出示小猫图片(小猫)

师:喵,小猫,谁知道小猫有什么本领呢?幼儿回答

教师小结:小朋友们真是太棒了,知道的这么多。每个人都有自己的优点和缺点,不能因为自己的优点而看不起别人。

中班社会公开课教案《谁的本领大》含PPT课件

3、师幼小结:我们在遇到一些自己解决不了的事情的时候,可以找找其他人来帮助我们一起解决,相互帮助,共同合作,我们的本领会变的更大。

三、分装礼物

师:(接电话)喂,你好,你是谁啊?哦小猴子啊,恩好的好的。

师:小朋友们你们知道小猴子跟我说了什么吗?小猴子说他和梅花鹿一起摘了好多的苹果,想让小朋友们一起去尝尝,想不想去?

那我们给它们也带些小礼物吧!

师:看看我们都给他们准备了些什么礼物,核桃,枣,栗子,花生,可是这些礼物还没有装进袋子里呢。大家都来帮忙把礼物装进袋子里面吧!(在装的过程中幼儿装错的老师进行指导)幼儿未装满的想办法与其他组协商装满。

幼儿分享:幼儿重点说出他这个是怎样装满的。

师:小朋友们真棒,可以和小朋友们协商解决问题,大家都有给小猴子和梅花鹿的礼物了,可是这还有大大的礼物我实在搬不动,怎么办呢?

幼儿商量并尝试。

四、活动结束

师:小朋友们真棒,能够想到自己做不到的事情懂得和小伙伴们协商合作,相互帮助。那好,现在让我们带着礼物去找梅花鹿和小猴子吧!

教学反思:

此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。

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