《斗鸡》大班教案

时间:2024-03-23 23:15:28
《斗鸡》大班教案

《斗鸡》大班教案

作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢?以下是小编收集整理的《斗鸡》大班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《斗鸡》大班教案1

设计意图:

《幼儿园工作规程》明确指出:"幼儿园要积极开展适合幼儿的体育活动"。斗鸡游戏是我们小时候常玩的游戏,游戏活动具有一定的技巧性与难度,活动量也比较大,活动不需要任何道具,简便易行,趣味性浓,游戏性强,大班的孩子无论在体能还是活动的灵活性上都有了很大的发展变化,因此本游戏活动适合大班孩子进行的一个不错的民间传统游戏活动,也能在快乐的游戏活动中训练孩子的体能,提高孩子克服困难、增强毅力的良好品质,并把传统民间体育游戏发扬光大,给孩子留下许多美好的回忆。

活动目标:

1、练习单脚跳,发展幼儿动作的平衡性以及幼儿腿部力量的发展。

2、遵守游戏规则,能按要求进行游戏,注意游戏时的安全性。

3、喜欢乡土体育游戏,体验游戏带来的快乐情绪。

活动准备:

空旷操场,铃鼓

活动过程:

一、开始部分热身活动:听教师铃鼓,引导幼儿分成四列纵队在原地跑、单脚跳,有效活动幼儿腿部及身体各部位。

二、基本部分

(一)听铃鼓,幼儿分组一组绕另一组抱腿单脚跳一圈。

(二)幼儿在原地抱腿单脚 ……此处隐藏4028个字……兴趣和表现欲望,斗鸡对学生来说是件新鲜事,教师在教学中应充分利用学生的好奇心,激发他们的学习欲望,让他们积极的参与到学习活动中。

上课时我让两学生拿着纸公鸡给全班同学进行表演“鸡王争霸赛”,让学生感受到快乐的学习氛围。然后出示公鸡的摄影图片和美术作品,引导学生比一比、看一看找一找摄影作品和美术作品里的公鸡有什么相同和不同之处?(引导学生观察公鸡的外形特征与羽毛颜色——鸡冠高而大,尾部羽毛长、密、五颜六色)。最后让学生用手工形式设计制作一只漂亮的斗鸡,进而玩一玩“斗鸡”游戏。学生学得活,兴趣很浓,体验了设计应用学习活动的乐趣。

《斗鸡》大班教案8

活动目标:

1.学习单脚跳。

2.在游戏中保护自己。

3.能遵守游戏规则,喜欢传统游戏。

活动准备:

1.户外空旷场地。

2.音乐《斗鸡》。

活动过程:

一、开始部分

音乐导入热身活动。

——小朋友们,听一听,这是什么音乐?

——我们来一起跳一跳吧。

二、基本部分

1.说一说

——今天我们在户外来玩斗鸡游戏,谁知道在玩斗鸡游戏要注意哪些方面?

2.教师讲解游戏规则

幼儿每两人为一组,面对面站立。游戏开始,两人各自用左(右)手攥住自己的右(左)脚,成单腿独立,用脚的膝部顶撞对方的膝部进行“决斗”。谁的双脚落地或身体倒地,即为输,游戏中不能用身体的其他部位去碰撞对方。

3.幼儿分组游戏,教师巡回指导。

三、结束部分

放松运动

活动延伸

拓展游戏“斗鸡运沙包”

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