《烟斗萨克斯》大班教案

时间:2024-03-23 23:15:15
《烟斗萨克斯》大班教案

《烟斗萨克斯》大班教案

作为一位优秀的人民教师,总归要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢?下面是小编整理的《烟斗萨克斯》大班教案,希望能够帮助到大家。

《烟斗萨克斯》大班教案1

大班语言活动:

烟斗萨克斯

活动目标:

1、理解故事内容,感知故事中小老鼠聪明、善良的形象。

2、知道吸烟有害人体健康。乐意在集体面前大胆表达自己的想法和感受。

活动准备:

萨克斯音乐一段,故事PPT,故事录音磁带

活动过程:

一、引出课题,激发兴趣

1、今天,我给大家带来了一段美妙的音乐,我们一起来听一听。(播放萨克斯音乐)

2、听了这段音乐你有什么感觉?你能猜猜这么动听的音乐是用什么乐器演奏出来的呢?

(通过一段萨克斯音乐,组织幼儿讨论,引出活动的主题,激发幼儿对故事欣赏的兴趣,为下面的活动打下伏笔。)

3、出示图片,介绍乐器萨克斯

你们看看,萨克斯的外形像什么?(发挥幼儿想象力)

4、出示图片,介绍烟斗

有一只小老鼠,它能把抽烟的烟斗变成能演奏美妙音乐的萨克斯,这是怎么回事呢?

二、教师讲述,初步感知故事

1、听录音,思考:

这只烟斗是谁的?小老鼠为什么要把老爷爷的烟斗做成萨克斯?

2、引 ……此处隐藏4140个字……p>

根据故事内容,回答教师提问。

回答教师提问。

欣赏图片,回答提问。

以分段欣赏的形式,通过开放式的问题,让幼儿根据自己的经验来讨论,为幼儿提供了说话和表现的机会,。与此同时,更增添了活动的趣味性,激发了幼儿学习的积极性。此环节为解决活动重点、突破难点的一个关键的环节。

通过图片完整的欣赏故事,使幼儿对小老鼠机灵、聪明的形象印象深刻,帮助幼儿理解故事内涵。

三、感受体验

1、引导幼儿用画报制做烟斗萨克斯,跟随电视里的演奏家学吹萨克斯。

2、让我们把好听的音乐带给更多的朋友吧。

用画报制做烟斗萨克斯,跟随电视里的演奏家学吹萨克斯。

用画报简单地一卷,跟随电视里的演奏家学吹萨克斯,使孩子们亲身体验萨克斯音乐的美妙,体会没有烟味只有好听的音乐的美好,知道吸烟有害健康,污染环境,萌发环保意识。

活动反思:

为了让孩子能投入到故事中去,我播放了一首萨克斯音乐,萨克斯美妙的音乐深深地吸引住了孩子,孩子们听得很认真。通过音质让幼儿辨别乐器,幼儿对萨克斯的印象更深了。接着,我出示萨克斯图片,在简单介绍乐器之后,我让孩子仔细观察萨克斯,让幼儿说说它像什么?孩子们说出了很多东西,有的说像雨伞,有的说像钩子,还有一位小朋友说像电视里看到过的烟斗,我及时出示了烟斗,让孩子们寻找他们的异同,通过比较,孩子们能很好地理解了“烟斗萨克斯”的含义。我让幼儿亲自感受萨克斯音乐的美妙快乐。幼儿利用画报做萨克斯,用画报简单地一卷,跟随电视里的演奏家学吹萨克斯,使孩子们亲身体验萨克斯音乐的美妙,体会没有烟味只有好听的音乐的美好,知道吸烟有害健康,污染环境,萌发环保意识。

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