浮上来,沉下去教案

时间:2024-03-23 13:40:31
浮上来,沉下去教案

浮上来,沉下去教案

作为一名优秀的教育工作者,编写教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编精心整理的浮上来,沉下去教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

浮上来,沉下去教案1

活动目标:

1、体验科学探索游戏的乐趣,愿意积极表达自己的发现。

2、通过探索让幼儿了解物体的沉浮现象。

3、尝试使用符号记录物体的沉浮。

活动准备:

1、试验材料:积木、空瓶子、钥匙、硬币、橡皮泥、石头、树叶、乒乓球。

2、记录卡、水槽、笔。

活动重难点:

重点:幼儿能通过观察发现物体在水中的沉浮现象,发展比较、观察能力。

难点:尝试使用符号记录实验结果。

活动过程:

(一)以情景导入,激发幼儿的探究兴趣。

师:马上就要过节啦,小蚂蚁要到河对面运粮食准备过节,可是它不会游泳,它怎样才能过到河那边去呢?老师准备了积木、泡泡泥、石头、叶子、空瓶子、钥匙等物品,请小朋友们帮忙看看这些材料有哪些适合当小船帮助蚂蚁过河。

(二)实验探究

1、师:浮在水面的就可以当作小船,沉下去的就不能当作小船。现在请小朋友和老师一起看看哪些物体可以浮在水面,适合当小船帮助蚂蚁过河。

2、出示记录单,讲解记录方法,引导幼儿探索不同材质的物体在水中的沉浮状态并且记 ……此处隐藏6582个字……习能力。

本节课的不足之处是在活动中,学生做实验的实间偏长,导致后来在做总结的时候就弄得有点仓促了,在今后的教学中,还要合理安排整个活动过程。

浮上来,沉下去教案7

活动目标:

1.对实验结果进行猜测并做记录。

2.了解物体的沉浮现象。

重点难点:

1.了解物体的沉浮现象。

2.激发幼儿对科学活动的兴趣。

活动准备:幼儿用书《船儿向前行》,学习单《浮沉实验记录表》,盆(或透明保鲜盒)、油泥、弹珠、小碗、小石头、纸片、泡沫等物品,每组一套。

活动过程:

一、请幼儿了解实验内容和过程。

1.我们要来做实验,看看手上的这些东西哪些会沉到水里,哪些会浮在水面上。

2.在进行实验前,你需要猜测这个物体沉浮情况,并且记录到学习单上。

3.进行实验后,再将实验结果记录到学习单上,验证你的猜测是否正确。

二、为每一组提供一套材料,让幼儿自由进行实验,教师从旁观察、指导。

三、请幼儿试着讨论物体浮沉的原因。

1.为什么弹珠、石头、油泥会沉下去?纸片、泡沫却是浮在水面上的?

2.碗怎样放会浮在水面上?怎样放会沉下去?

3.油泥可以捏成什么样子就不会沉下去呢?

四、请幼儿将油泥捏成某种造型,使其可以浮出水面。教师请成功的幼儿和大家分享他(她)的方法,再请幼儿将这个方法记录在学习单上。

五、请幼儿阅读幼儿用书上的内容,看看书上的方法是什么。

六、请幼儿都将油泥捏成油泥船的样子,然后试着在其中放弹珠、石头等物品,看看各自的油泥船能承载多少物品。

《浮上来,沉下去教案.doc》
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