中班科学教案15篇
作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的中班科学教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中班科学教案1活动目标
1、尝试种子发芽试验。
2、知道春种秋收，种子在春天发芽。
3、知道种子发芽需要的条件：温度、水分、阳光、空气。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
活动准备
黑板画种子发芽过程。
花盆、种子；空纸壳箱
活动过程
1、老师实验；将一粒黄豆种子种在花盆里，在放入纸箱 里。
提问：这粒种子能发芽吗？为什么？
小结：种子发芽需要阳光。
提问：如果把这盆放入冰箱里会发芽吗？
小结：种子发芽需要温度。
师：如果有了阳光、温度种子就会发芽吗？对了，必须浇水就象小朋友一样，每天必须喝水才会长大。
师：你知道种子是怎样长大成一株植物的吗？老师出示黑板 画让小朋友了解植物发芽长大的过程长大。
小结：种子发芽需要一定外界条件氧气、温度、水、阳光。
2、游戏：《种子发芽》，用肢体语言演示植物生长过程。
活动延伸
老师将种子种在花盆 ……此处隐藏9327个字……电脑上显示一条信息（出示长条信息图）
2号3元4站7分钟
T：你能说出这条信息的意思吗？（请幼儿尝试描述）
★小结：信息里的数字可能表示：指定的车辆、乘坐站数的多少、时间长短和价格。
2、信息里这么多数字，真的像你们猜的那样吗？我们来问问这位外国游客。
3、哪个数字表示指定的车辆？
T:这里有两个相同的数字，为什么是这个？有什么原因吗？（数字前面的标志）另一个相同的数字表示什么意思，为什么？
★小结：数字用在不同的地方、不同的标志后面会表示不同的意思。
4、你们想去哪里？我们一起看看会得到怎样的信息？
T：（出示两条信息图片）怎么会有两条信息呢？（两种方法都可以到达目的地）谁看明白了？能告诉大家信息上说了什么？
T：这两条信息一样吗？电脑为什么要给我们两条信息呢？
★小结：不同的信息表示不同的方法，可以让游客根据自己的需要选择最合适的，给游客带来方便。
三、游戏（价值取向：根据数字的不同意义，解决生活中的问题）
1、这里有三张路线信息，游客想请你们根据他们的要求为他们选择路线请你听。游客要求进行选择，选了哪条信息请你站在这条信息的前面
2、第一次游戏：听好要求，游客想要最快的时间到达目的地，请选择。
T：你为什么选择这个信息，你从信息中哪个地方知道的？
3、第二次游戏：听好要求，游客想要花最少的钱到达目的地，请选择。
4、第三次游戏：听好要求，游客想要多看些风景，请选择。
★小结：正确的理解数字的意义就能解决我们生活中的一些问题，以后我们都可以去尝试一下。
