小班语言教案

时间:2023-12-25 23:15:18
小班语言教案

小班语言教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就不得不需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编收集整理的小班语言教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小班语言教案1

活动目标:

1、在看看、说说、做做的过程中理解儿歌内容,感受儿歌的快乐情感。

2、愿意大胆、有趣的表现儿歌。

活动准备:

1、丰富幼儿的抓痒的知识经验。

2、动物图片、挠痒的不求人。

3、电脑,白板。

活动过程:

一、导入

1、狮子出场。(看白板)今天呀我们的动物朋友大狮子要到这里来做客,我们一起把它喊出来吧。--大狮子,快出来。

咦,怎么不出来,我们再来喊一次。(大狮子,快出来。)狮子:哎,来喽!

师:狮子你怎么才出来呀?

狮子:甭提了,今天我这背上呀也不知道是怎么了,一直痒、一直痒的,别提有多难受了。

问:狮子哪里痒呀?(背上)你们的背在哪里,我们来摸一摸。摸一摸你好朋友的背呢!你们身上痒了会怎么办?(3个人)(可以用花露水、用肥皂洗……)。

师:我们来看看狮子是怎么做的?

二、创设情景:狮子请小动物帮忙。(看电脑)狮子:小动物们快来帮我抓痒吧!

师:狮子背上痒,请人来帮忙。看看谁来帮狮子抓痒了?(小兔、小熊、小猴来了)有 ……此处隐藏11902个字……>①小动物们有没有被救出来?谁帮助了动物们?(风娃娃和雷)

②它们把狐狸和狼怎样了?(吹到很远很远的地方去了)

三、产生自我保护意识

⒈我们平时自己在家的时候,听到门铃声能马上开门吗?为什么?(有可能是坏人)

⒉怎样才能知道敲门的人是谁呢?(在门上安装一个小洞口,从门洞里看清外面的人才能开门)还有什么办法呢?(听听敲门人的声音是否熟悉)等。

小班语言教案15

[活动目标]

1、引导幼儿与同伴合作分享快乐。

2、幼儿在活动中探索球的玩法。

3、幼儿能够运用各种材料装饰自己的球,并说出自己球的名称及玩法。

[活动准备]

各种皮球若干、各种装饰材料。

[活动过程]

一、导入部分:

1、教师以谜语导入,让幼儿猜出谜底球。

2、教师出示皮球,教师引导幼儿说出它的名称,并让幼儿展示她的玩法。

二、基本部分:

1、教师组织幼儿一起玩皮球,让幼儿在游戏中学会同伴合作,分享快乐的成果。

2、教师在出示篮球,让幼儿说出在什么地方见到过它,篮球是怎么玩的等?玩球对身体有什么好处?

(引导幼儿说出球是圆圆的,可以拍、打、等。)

3、请幼儿说出还见过什么球?他们是什么形状的?有什么样得玩法?球宝宝还有那些好朋友?

4、让幼儿选择自己喜欢的球与球宝宝做游戏。在此活动中培养幼儿团结互助的良好品德。

三、结束部分:

1、请幼儿展示自己玩球得方法。

2、请幼儿与球交朋友,看球与球之间有什么不同?

活动延伸:装饰球宝宝

《小班语言教案.doc》
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