【热门】大班教案模板八篇
作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的大班教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
大班教案 篇1活动内容：节奏乐——会变的水
活动目的：1.幼儿能按自己的意愿为歌曲伴奏。
2.幼儿能自主地运用乐器为歌曲创编伴奏节奏型。
3.培养幼儿爱惜乐器的良好习惯。
活动准备：1.幼儿已学会歌曲《会变的水》
2.乐器若干（铃鼓、三角铁、串铃、碰铃、响板）。
活动过程：
1.师生问好及练声。
练声音域为C——E，及跳音、延长音练习，上下行各一次。
2.复习歌曲《会变的水》。
要求全班幼儿用自然、好听的声音唱，能够较为准确地、清晰地唱出字音。
3.复习节奏型。
1教师出示节奏卡，幼儿用乐器练习。
∣×××∣×××∣××∣×——∣
∣×.××.×∣×.××∣
∣×××××∣×××××∣
2请幼儿用乐器创编节奏型。
教师引导幼儿创编出适合三拍子歌曲的节奏型。
如：∣××××∣××××∣
∣××××××∣××××××∣
4.教师引导幼儿用自己创编的节奏为歌曲进行伴奏，找出最好听、最适合歌曲节奏 ……此处隐藏6295个字……个面具最好玩？为什么？这些面具和我们刚才戴的面具有什么不同？师：这些面具运用夸张和变形的形式装饰设计的，颜色搭配很鲜艳，看起来更漂亮，更好玩。可以运用剪，贴，绘画等多种方法装饰。
三、引导幼儿观看课件，想象还可以怎样给面具变形。
师：你想变出一个什么形状的脸？变出什么样的眼睛？变成什么样的鼻子？嘴巴？耳朵？你还想把它们变成什么样？还可以用什么图案装饰？
四、幼儿自主选择材料，运用各种方法装饰面具
1、引导幼儿观察材料，开放性提问"这儿有很多大家收集的材料，这是什么？装饰面具时能做什么？"
2、我们可以用剪一剪，粘一粘，画一画等方法装饰面具。你喜欢用什么材料就去选择吧
3、幼儿探索，操作，教师巡回指导。指导重点：
(1)启发幼儿根据自己的需要选材，装饰。
(2)提醒幼儿注意安全，同时注意培养幼儿良好的卫生和行为习惯。
(3)在幼儿遇到困难时给予适当的启发性建议。
(4)鼓励幼儿互相交流，帮助。
4、引导幼儿互相欣赏，评价。
(1)鼓励幼儿向老师及同伴展示，讲述自己的作品。启发鼓励性引导语：你做了一个什么样的面具？请你跟伙伴互相讲一讲，你觉得这个面具哪里最好？鼓励评价幼儿的作品，根据幼儿不同水平提出相应的要求。
(2)鼓励同伴之间互相帮助和合作
五、作品展示，表演，获得成就及快乐体验：
(1)启发引导幼儿根据音乐自由展示，表演。
(2)在欢快的音乐氛围中师生戴自制面具共同舞蹈。分享成功的快乐。
六、活动延伸：
搜集更多材料，引导幼儿探索装饰面具的更多方法。
