阿嚏的教案

时间:2023-12-04 15:35:30
阿嚏的教案

阿嚏的教案

在教学工作者开展教学活动前,时常要开展教案准备工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的阿嚏的教案,希望对大家有所帮助。

阿嚏的教案1

活动目标

1、知道人患感冒时的主要症状。

2、了解基本的预防和治疗感冒的生活小常识。

3、让孩子知道生病了,不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

4、知道生病了不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。

活动准备

1、感冒症状记录表。

2、请当医生的家长做助教。

活动过程

1、了解患感冒时的主要症状。

(1)请患感冒的幼儿说一说:自己感冒时有什么不舒服?教师边听边做记录,相同的症状要用一样的标记记录,便于幼儿总结。

(2)小结:人患感冒时很难受,会打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、喉咙干痛、头疼、咳嗽等,有时还会发烧,严重时会导致小朋友不能上幼儿园,家长不能上班。

2、了解患感冒的原因及患病后的做法。

(1)引导幼儿结合自己的经验谈原因。为什么会感冒?如着凉、不注意卫生、被传染的等。

(2)想一想:感冒了怎么办?幼儿分组交流。

(3)请医生为幼儿作介绍。交流得知:患感冒后,应及时看医生、按时吃药、多喝开水、注意休息、配合医生治疗等等。

3、了解预防感冒的方法。

< ……此处隐藏10770个字……幼儿回到桌旁)

1、怪兽正在太阳底下休息,一条毛毛虫爬过来,钻进他的鼻子,突然——“阿嚏!”怪兽打了一个大大的喷嚏,把狐狸喷了出来。

师:狐狸逃出来了哦,大家赶快把它画出来。(幼儿画记忆中的狐狸)。

2、狐狸打了一个大大的喷嚏,把公鸡喷了出来

师:快点画哦,别让狐狸把公鸡又吃了。(幼儿画记忆中的公鸡)。

3、公鸡打了一个大大的喷嚏,把蜘蛛喷了出来

师:蜘蛛逃出来了,注意要把蜘蛛的腿画得长长的,让它牢牢地抓住网,别又被公鸡吃了。(幼儿画记忆中的蜘蛛)。

关注喷出来的动物特征不遗漏(不要被怪兽咬掉),已经“逃”出来的动物开始做故事中的事情。

小结:大家的动物们都安全地逃出来了,他们又开始快乐地做着自己的事情了,蜘蛛吊在树枝上荡秋千,公鸡站在草垛上唱歌,狐狸在湖边喝水。

四、观赏画面再现情境。

1、回忆故事欣赏画面,对照各自的作品,逐一分辨是否逃脱。

师:我们再来回忆一下小英雄毛毛虫救动物的故事,看看自己有没有把小动物们都救出来。(回忆故事,分辨有无完整画出动物)

小结:大家找好朋友一起讲一讲你的故事。

五、生活活动——自助餐

(一)观察要点

1、幼儿在餐前、便后、喝水前是否能自主洗干净手。

2、能否安静、愉快进餐,独立用完自助餐饭菜。

(二)指导家长观察要点

1、观察幼儿在进餐时能否养成良好的进餐习惯,如保持桌面的清洁卫生等。

2、观察幼儿是否能做到不挑食、不偏食、不浪费。

3、能安静地观摩幼儿进餐,不进餐厅、不提供帮助或影响幼儿进餐。

《阿嚏的教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式