小班教案

时间:2023-11-22 15:35:09
【精华】小班教案集锦五篇

【精华】小班教案集锦五篇

作为一名教职工,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的小班教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小班教案 篇1

活动目标:

1 . 仔细观察画面,理解画面内容。

2 . 发挥自己的想象,用自己的语言来表述故事。

活动准备:

大绘本:小蓝和小黄。

活动过程:

一、情景导入。

1.师:一个好朋友一直躲在架子后面不肯出来,可能害羞了,我们一起把他请出来。

2.出示“小蓝”:这是谁?叫什么名字?

二、集体阅读:小蓝和小黄。

1.出示图1:

师:小蓝家里有谁?爸爸和妈妈有什么地方不一样呢?

2.出示图2:

师:小蓝上幼儿园迟到了,他坐在哪里合适呢?数一数,班里有几个小朋友?它们各叫什么名字呢?

3.出示图3:

师:小蓝到哪里去了?小蓝为什么不唱歌?

4.出示图4:

师:小蓝摔倒了,腿刮破了,怎么办?

5.出示图5:

师:放学了,朋友们两个两个抱在一起在干什么呢?

三、结束活动。

师:小蓝马上就要回家了,我们一起和他再见吧!

小班教案 篇2

一、活动目的:

1、 通 ……此处隐藏557个字……线索,帮助幼儿了解故事情节。

2、鼓励幼儿用动作、表情表达自己的感受,培养幼儿良好的倾听习惯。

3、引导幼儿在活动中感受童话的生动有趣,体验角色表演的快乐情绪。

活动准备:

钢片琴、鼓、串铃各一个,小铃铛人手一份;森林的背景图及大象、蚊子的图片若干。

活动重点:

理解故事内容,感受童话故事的趣味性。

活动难点:

根据乐器提示为线索能够扮演故事中的不同角色,体验活动的乐趣。

活动过程:

1、导入:出示背景图及大象蚊子图片。

2、听故事“大象和蚊子”

利用背景图,教师边演示图片,变伴着三种乐器发出的声音讲述故事。

3、以乐器在故事中发出的声响为线索,引导幼儿回忆故事的主要情节。

(1)故事里面讲的是谁和谁的事情?

(2)咚咚咚的小鼓声是谁发出的声音?它在做什么?

(3)哗啦啦的小铃声是谁来了?

(4)大象发现蚊子在屁股后是怎么说的?

(5)呱呱呱的琴声在故事里是什么声音?它在做什么?为什么要那样做?

(6)在故事里,小鼓最后为什么发出了“咚咚”两下重重的声音?

(7)大象跺脚后,发生了什么事情?是什么样子?

4、师幼共同角色表演。

(1)老师扮演大象,幼儿扮演蚊子。

(2)评价幼儿在表演中出现的问题,并为下次表演提出要求。

5、再次表演。

请三位幼儿扮演大象,教师和其他幼儿扮演蚊子。

6、结束。

请幼儿带着小铃学蚊子的样子飞出活动室,和其他伙伴一起游戏。

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