中班主题教案:《有趣的昆虫》

时间:2023-10-21 21:20:12
中班主题教案:《有趣的昆虫》

中班主题教案:《有趣的昆虫》

作为一名人民教师,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的中班主题教案:《有趣的昆虫》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中班主题教案:《有趣的昆虫》1

【活动内容】

参观昆虫标本展

【活动目标】

1.遵守参观规则。

2.大胆提出问题,表达自己的想法。

3.认识常见的昆虫,了解其基本特征。

【活动准备】

1.事先与昆虫标本展览馆工作人员取得联系。

2.收集一些昆虫的标本或图片。

3.准备幼儿用的参观记录单。

【活动过程】

一、教师提议参观昆虫标本展,引发幼儿参与活动的兴趣。

二、引导幼儿讨论参观规则,提出参观注意事项。例如:不随便离开集体,跟随讲解员,认真听讲解员介绍等。

三、组织幼儿参观昆虫展览,提醒幼儿注意观察,鼓励幼儿大胆提问题,请讲解员帮忙解答自己问题。

【活动延伸】

1.参观回园后,引导幼儿回顾参观过程,完成参观记录单。

2.鼓励幼儿收集昆虫图片、昆虫标本等资料,并带到班上与同伴分享。

【活动内容】

我最喜欢的昆虫

【活动目标】

1.大胆的与同伴交流自己喜欢的昆虫。

2.初步学会观察昆虫的形态和特征。

3.尝试用美工形式表现自己所知道的昆虫。

【活动准备】

1.准备“昆虫世界”录像片段。

2.收集标本图片。

3.准备画纸、水彩笔、油画棒、橡皮泥、牙签、棉花棒等美工材料。

4.准备学习包《主题活动谁在吃?》

【活动过程】

一、让幼儿欣赏“昆虫世界”录像片段,激发幼儿谈论昆虫的兴趣。

二、引导幼儿自由观看昆虫标本、图片,交流自己所知道的昆虫。

三、鼓励幼儿用绘画、泥工的形式表现自己最喜欢的昆虫。

四、展示幼儿的作品,引导幼儿互相欣赏同伴的作品。

【活动延伸】

1.在科学区中提供昆虫标本、图片或昆虫拼图,让幼儿配对、辨认。

2.在美工区中提供昆虫折纸图,让幼儿学习折昆虫。

3.引导幼儿开展“虫喜欢吃什么”的调查,并完成学习包《主题活动谁在吃?》

中班主题教案:《有趣的昆虫》2

活动目标

1、让幼儿了解昆虫的主要特征,形成昆虫的概念。

2、培养幼儿敏锐的观察能力。

3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

教学重点、难点

对昆虫特征的'了解

活动准备

昆虫图片 多媒体课件

活动过程

1、 幼儿说了许多自己知道的昆虫,也观察了图片上各种各样的昆虫。

2、 我和幼儿总结昆虫的主要特征是:三对足、一对触角、一对翅膀、还有头、胸、腹。

3、 两位小朋友提出了疑问:“蚕宝宝没有翅膀、没有触角为什么也是昆虫呢?”

4、 平时幼儿常见的只是蚕宝宝的幼虫,对蚕宝宝的成虫很少了解,于是我便简单地告诉他们蚕宝宝长大了便有翅膀了。

5、 结束活动。

教学反思

课后想到上午的回答是否太简单了,孩子们能理解吗,而且,我还发现自己犯了一个原则性的错误;将非昆虫类的蜘蛛当作昆虫介绍给了幼儿,使他们形成了错觉。于是我立刻生成了新的活动《昆虫保安大队》,为幼儿提供了蚕宝宝生长过程的标本、图片,同时还详细的向幼儿介绍了关于昆虫和非昆虫的知识。

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